Jumat, 18 Mei 2018

BAHAN PAT KELAS XI 2018

1.      Ciri pernapasan dada pada saat inspirasi adalah …
2.      Alat-alat pernapasan manusia mencakup:
3.      Pernapasan ekspirasi
4.      Proses pernapasan perut:
5.      Apabila kita menarik napas dalam-dalam, maka udara tambahan yang masuk disebut …
6.      Pertukaran gas pada alveoli paru-paru terjadi secara …
7.      Proses pembentukan urin                          
8.      Jika seseorang melakukan cuci darah maka organ yang mengalami kerusakan adalah …
9.      Sebelum dikeluarkan dari tubuh, urin disimpan sementara di..
10.  Pigmen empedu yang menyebabkan urin menjadi berwarna kuning coklat adalah …
11.  Untuk menghemat air karena lingkungannya yang kering, maka serangga membuang limbahnya dalam bentuk …
12.  Susunan saraf pusat terdiri dari …
13.  Sel saraf motorik membawa rangsangan dari …
14.  Saraf sensorik membawa rangsang dari …
15.  Urutan jalannya impuls pada gerak reflex ketika kaki menginjak duri adalah …
16.  Diagram penampang kulit manusia :
Bagian alat manakah yang termasuk sistem pengeluaran ?
17.  Karena tidak ratanya kornea mata maka cahaya sejajar yang datang tidak dapat difokuskan ke satu titik. Untuk menolongnya dapat dibantu dengan lensa silinder, kelainan itu disebut ….
18.  Anak laki-laki yang telah berada pada usia pubertas, mengalami perubahan suara, tumbuh kumis dan jambangnya. Perubahan ini dipengaruhi oleh hormon …
19.  Bagian dari lapisan retina yang dilalui berkas saraf dan tidak peka terhadap sinar adalah …
20.  Pada dasarnya otak kita aman dari berbagai guncangan, karena adanya …
21.  Organ keseimbangan yang terdapat di telinga dalam terdiri atas …
22.  Pembuluh Eustachius menghubungkan dua ruangan, yaitu …
23.  Semua organ penghasil hormon,
24.  Pada  alat reproduksi pria, tempat pembentukan  sperma  dan bagian yang diikat apabila mengikuti  program  vasektomi  secara berurutan adalah
25.  Testis pada seorang laki- laki jumlahnya sepasang dan dibungkus oleh skrotum. Fungsi testis yang terpenting adalah memproduksi sperma. Sperma yang diproduksi akan mengalami pematangan yang terjadi di dalam …..
26.  Organ reproduksi wanita
27.  Sel awal dari proses spermatogenesis yang terjadi pada testis adalah…
28.  Nani mengalami menstruasi hari pertama tanggal 2 Maret. Maka ia akan mengalami ovulasi tanggal…
29.  Pembentukan sel telur malalui pembentukan folikel menjadi folikel de Graf.  Hormon yang berperan dalam proses tersebut adalah…
30.  Hubungan antara estrogen dan proses evolusi adalah …
31.  Untuk memelihara kehamilan, diperlukan sekresi hormon …
32.  Pada manusia, fertilisasi terjadi di …
33.  Garis pertahanan pertama pada sistem pertahanan tubuh nonspesifik adalah…
34.  Molekul asing yang mendatangkan suatu respon spesifik dari sistem kekebalan tubuh disebut….
35.  Perkembangan limfosit T terjadi di sumsum tulang, sedangkan pematangannya terjadi di…
36.  Seseorang penderita cacar sembuh dari penyakitnya. Untuk beberapa waktu, orang ini akan kebal terhadap penyakit cacar. Kekebalan yang dimiliki ini disebut kekebalan …
37.  Pemberian vaksin merupakan upaya membentuk kekebalan…
38.  Pemberian serum antibisa ular merupakan salah satu kekebalan yang diperoleh secara …
39.  Buat skema proses spermatogenesis dan Oogenesis secara lengkap!
40.  Jelaskan proses kelahiran bayi, lengkap dengan hormone-hormon yang ikut berperan! Jelaskan sistem pertahanan tubuh pada manusia!

Kamis, 17 Mei 2018

BAHAN PAT KELAS X 2018


1.       Ciri-ciri jamur adalah …
2.       Contoh jamur masing-masing filum:
3.       Contoh jamur uniseluler:
4.       Penyakit kaki atlet disebabkan oleh jamur
5.       Tumbuhan paku berbeda dengan gymnospermae dan angiospermae dalam hal ….
6.       Ciri-ciri tumbuhan lumut dan paku
7.       Metagenesis tumbuhan paku
8.       Ciri-ciri tumbuhan berbiji (gymnosperma, monokotil, dikotil)
9.       Contoh hewan porifera dan cnidaria
10.    Ciri-ciri cacing dari 3 filum, masing-masing.
11.    Klasifikasi Mollusca dan cirinya
12.    Membedakan cumi-cumi dengan gurita               
13.    Kelompok Chordata dikenal karena …
14.    Cacing pipih yang inang utamanya sapi adalah …
15.    Anggota kelompok Annelida yang menghasilkan zat anti pembekuan darah (hirudin) adalah …
16.    Ciri kelas arachnida
17.    Paus termasuk hewan mamalia, karena …
18.    Contoh individu dan populasi
19.    Secara alami, tanah mendapatkan nitrogen dalam bentuk nitrit atau nitrat melalui …
20.    Penyemprotan hama dengan insektisida dapat mematikan konsumer III. Dampaknya pada ekosistem
21.    Urutan  piramida jumlah individu
22.    Sebagai konsumen I burung pipit dan tikus di sawah melakukan interaksi yang bersifat....
23.    Di dalam ekosistem sawah organisme yang paling mungkin mendapatkan aliran energi paling kecil ialah ....
24.    Dalam siklus biogeokimia unsur yang paling dominan diberikan oleh tumbuhan ialah ....
25.    Semua unsur-unsur penyusun makhluk hidup dapat kembali ke tanah setelah mengalami perombakan oleh dekomposer. Prosesnya terjadi melalui . . . .
26.    Proses suksesi pada sebuah hutan berlangsung baik apabila . . .
27.    Pencemaran udara dapat disebabkan oleh
28.    Fungsi hutan hujan tropik Indonesia bagi lingkungan global,
29.    Pertumbuhan eceng gondok yang tidak terkendali di suatu danau dapat menyebabkan ….
30.    Usaha paling tepat untuk menjaga kelestarian ekosistem sungai di daerah pemukiman yang berdekatan dengan pabrik tekstil adalah …
31.    Salah satu zat kimia yang dapat menyebabkan penipisan lapisan ozon ialah ....
32.    Jenis-jenis limbah menurut karakteristiknya
33.    Efek rumah kaca sebagai masalah lingkungan secara global terjadi karena adanya
34.    Jenis-jenis jamur yang dapat dikonsumsi manusia beserta filumnya!
35.    Contoh hewan pada kelompok invertebrata dan filumnya.
36.    Klasifikasi hewan
37.    Daur nitrogen
38.    Mengatasi pencemaran lingkungan

Selasa, 13 Februari 2018

SEBARAN MATERI KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

MATA PELAJARAN: BIOLOGI
Level Kognitif
Cakupan  Materi
Keanekaragaman  Hayati dan Ekologi
Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup
Biomolekuler dan Bioteknologi
Genetika dan  Evolusi
Pemahaman dan Pengetahuan
-     Menyebutkan
-     Menentukan
-     Menjelaskan


Peserta didik mampu memahami dan menguasai:
-     Ciri-ciri makhluk hidup dan perannya dalam kehidupan (1)
ciri-ciri penyakit
-     Keanekaragaman tingkat gen, spesies, ekosistem (2)


Peserta didik dapat memahami dan menguasai:
-     Struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan tinggi (10) misal jar. dewasa
-     Struktur dan fungsi jaringan pada manusia dan hewan vertebrata (11) misal jar. epitel
-     Sistem organ dan fungsinya (12) misal ginjal
-     Gangguan/penyakit pada system organ manusia (13)
Peserta didik memahami dan menguasai:
-     Struktur,fungsi dan susunan kimia sel (18) mis. Fungsi organel sel
-     Susunan dan fungsi RNA, DNA dan kromosom (19)
-     Metabolisme Sel (20) katabolisme, anabolisme
-     Prinsip Bioteknologi (21) mis. Proses pembuatan insulin
                                  
Peserta didik mampu memahami dan menguasai:
-     Hukum-hukum Mendel (32)
-     Mutasi gen dn kromosom (33)
-     Teori evolusi Biologi (34)

                                                              
2 PG  (No. Soal: 1, 2,)
4 PG
(No. Soal: 10,11,12,13)
4 PG (No. Soal: 18,19,20, 21)
3 PG (No. Soal: 32, 33, 34,)
Aplikasi
-     Mengklasifikasikan
-     Menentukan
-     Mengurutkan
-     Meramalkan
-     Menghitung
-     Mengemukakan






Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:
-     Pemecahan masalah biologi dengan kerja ilmiah  (3)
variabel
-     Dasar-dasar pengelompokan Mahluk hidup (4)
-     Daur hidup mahluk hidup (invertebrate dan umbuhan tingkat rendah ) (5) misal Fasciola hepatica
-     Aliran energi dan daur materi pada ekosistem (6)
Daur N dan C
-     Dampak perubahan lingkungan dan tindak perbaikannya.(7)

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:
-     Mekanisme kerja sistem organ tubuh manusia  (14) misal gerak antagonis
-     Pengaruh gangguan/ serangan penyakit pad mekanisme kerja organ  15) mis. Diabetes melitus






Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:
-          Transfor melalui membran (22) difusi, osmosis
-          Sifat enzim dan kinerjanya (23)
-          Katabolisme dan anabolisme (karbohidrat, lemak dan protein ) (24)
-          Reproduksi sel (25) mitosis, meiosis
-          Sintesa protein (26)
-          Dampak bioteknologi (27)


Peserta didik  dpat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:
-     Persilangan menurut Hukum Mendel (35)
-     Penyimpangan semu hukum Mendel (36)
-     Hereditas pada manusia (37) mis. Buta warna
-     Petunjuk/bukti-bukti evolusi (38)

5 PG (No. Soal: 3, 4,5, 6, 7)
2 PG  (No. Soal: 14, 15)

6 PG (No. Soal:  22,23, 24, 25,26,27)
4 PG  (No. Soal: 35,36,37,38)
Penalaran

-     Menyimpulkan
-     Menganalisis
-     Merumuskan
-     Menemukan
-     Menginterpretasikan


Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam:
-     Pengelompokan mahluk hidup dari hasil pengamatan (8)
-     Tindakan perbaikan dan pelestarian lingkungan (9)





Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam:
-     Data hasil uji laboratorium klinis (16)
-     Percobaan factor eksternal pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan (17)

Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam:
-     Perobaan Transpor membran 28
-     Percobaan kinerja Enzim 29
-     Mekanisme katabolisme dan anabolisme 30
-     Mekanisme bioteknologi 31






Peserta didik mampu menggunakan nalar dalam:
-     Penelusuran hereditas manusia berdasarkan peta silsilah (39) mis silsilsh hemofilia
-     Mekanisme evolusi (40) mis. biogenesis





2 PG (No. Soal: 8,9)
2 PG (No. Soal: 16,17)

4 PG  (No. Soal: 28,29, 30, 31)
2 PG (39,40)
Jumlah Soal
9
8
14
9