Pendahuluan
Beberapa kali eksprimen
penyilangan kacang polong (Pisum sativum) secara galur murni, Gregor Mendel
selalu memperoleh hasil yang bervariasi dengan angka-angka perbandingan fenotip
tertentu. Dari hasil eksperimen tersebut Mendel menyusun hipotesis yang antara
lain menyatakan bahwa tiap sifat
organisme dikendalikan oleh sepasang faktor keturunan (gen), satu berasal dari
induk jantan, satu lagi berasal dari induk betina.
Melalui
kegiatan ini Anda diharapkan dapat
mengembangkan ketrampilan, mengamati, menginterpretasikan, dan menyimpulkan
hasil pengamatan.
Tujuan
Setelah
melakukan kegiatan ini, Anda diharapkan dapat:
1. Menentukan angka-angka perbandingan fenotip pada monohibrid dan
dihibrid;
2. Membuat diagram persilangan pada monohibrid dan dihibrid; dan
3. Menyimpulkan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid.
Alat
dan bahan
1.
Kancing genetika (model gen)
warna merah , 100 butir.
2.
Kancing genetika (model gen)
warna putih , 100 butir.
3.
Kancing genetika (model gen)
warna hitam , 100 butir.
4.
Kancing genetika (model gen)
warna kuning , 100 butir.
5.
Wadah 3 buah
Cara
kerja
1.
Persilangan Monohibrid
a.
Sediakan model gen warna
merah dan putih masing-masing 100 butir.
Model gen warna merah diberi kode M, dan
model gen warna putih diberi kode m. Selanjutnya model gen warna merah (M)
dipasang-pasangkan dengan model gen warna putih (m), sehingga diperoleh model
individu bergenotip Mm sebanyak 100 buah.
b. Tandai wadah A sebagai induk jantan dan wadah B sebagai induk
betina. Masukkanlah ke dalam wadah A dan B masing-masing 50 buah Mm. Kemudian
setiap genotip Mm dipisahkan lagi sehingga diperoleh model gamet M 50 butir,
dan model gamet m 50 butir. Akhirnya dalam masing-masing wadah A dan B terdapat
50 butir gamet M dan 50 gamet m.
c.
Kocoklah wadah A dan B itu
sehingga isinya tercampur aduk dengan benar.
d. Dengan mata tertutup, ambillah secara acak serentak model gamet
wadah A dan wadah B masing-masing sebutir berulangkali semapai habis.
e.
Amatilah model gamet yang
terambil, kemudian catatlah kode rangkaian model gamet itu dalam tabel hasil
pengamatan.
Hasil
pengamatan
No
|
Macam pasangan
|
Genotip tabulasi/ijiran
|
Jumlah
|
1
|
Merah – merah
|
MM
|
|
2
|
Merah – putih
|
Mm
|
|
3
|
Putih – putih
|
mm
|
Catatan : Jika dalam
kegiatan ini diperoleh angka perbandingan yang tidak merupakan bilangan bulat,
maka bulatkan ke angka yang paling mendekati.
Pertanyaan
a.
Bagaimanakah perbandingan
genotip pada persilangan monohibrid dari hasil kegiatan Anda?
b. Bagaimanakah perbandingan
fenotip pada persilangan monohibrid, jika sifat merah (M) dominan terhadap
sifat putih (m) dari hasil kegiatan Anda?
c. Bagaimanakah perbandingan
fenotip pada persilangan monohybrid tersebut, jika terjadi peristiwa
intemedier?
d. Buatlah diagram persilangan
pada monohibrid tersebut, jika individuindividu itu bergenotip MM dan mm mulai
F1 hingga F ( gen M dominan terhadap gen m). Bagaimana perbandingan fenotip F1
dan F2 -nya?
e. Apa yang dapat disimpulkan
dari persilangan monohibrid tersebut di atas? Jelaskan!
2.
Persilangan Dihibrid
Pakai
kancing genetika
a.
Masukkan ke dalam wadah A
dan B, masing-masing 50 butir model gen warna merah. 50 butir model gen warna
putih, 50 butir model gen warna hitam, dan 50 butir model gen warna kuning.
Model gen warna merah (M) untuk sifat bungan warna merah. Model gen warna putih
(m) untuk sifat bunga warna putih. Model gen warna hitam (B) untuk sifat nuah
besar. Model gen warna kuning (b) untuk sifat buah kecil.
b.
Tandai wadah A sebagai induk
jantan, dan wadah B sebagai induk betina.
c. Dalam masing-masing wadah A dan B, gabung-gabungkanlah model gen M dan
B, sehingga menjadi model gamet MB sebanyak 25 buah, gen M dan b, sehingga
menjadi gamet Mb sebanyak 25 buah, gen m dan B, sehingga menjadi mB sebanyak 25
buah, dan akhirnya gen m dan b, sehingga menjadi gamet mb sebanyak 25 buah
d.
Kocoklah wadah A dan B itu
hingga isinya tercampur aduk benar.
e.
Dengan mata tertutup,
ambillah secara serentak model gamet dari wadah A dan wadah B masing-masing sebuah
berulangkali sampai habis.
f.
Isilah tabel di bawah ini
sebagai hasil kegiatan.
|
No
|
Macam
Pasangan
|
Genotip
|
Fenotip
|
Tabulasi
|
Jumlah
|
|
1
|
Merah-merah,
Hitam-hitam
|
MMBB
|
Bunga
merah buah besar
|
|
|
|
2
|
Merah-merah,
Hitam
kuning
|
MMBb
|
Bunga
merah buah besar
|
| |
|
3
|
Merah-merah,
Kuning-kuning
|
MMbb
|
Bunga
merah buah kecil
|
| |
|
4
|
Merah-putih,
Hitam-hitam
|
MmBB
|
Bunga
merah buah besar
|
| |
|
5
|
Merah-putih,
Hitam-kuning
|
MmBb
|
Bunga
merah buah besar
|
| |
|
6
|
Merah-putih,
Kuning-kuning
|
Mmbb
|
Bunga
merah buah kecil
|
| |
|
7
|
Putih-putih,
Hitam-hitam
|
mmBB
|
Bunga
putih buah besar
|
| |
|
8
|
Putih-putih.
Hitam-kuning
|
mmBb
|
Bunga
putih buah besar
|
| |
|
9
|
Putih-putih,
Kuning-kuning
|
mmbb
|
Bunga
putih buah kecil
|
Pertanyaan
1.
Bagaimanakah perbandingan
genotip pada persilangan dihibrid dari
hasil kegiatan Anda?
1.
Bagaimanakah perbandingan
fenotifnya pada persilangan dihibrid, jika sifat merah (M) dominan terhadap
sifat putih (m), dan sifat besar (B) dominan terhadap sifat kecil (b) dari
hasil kegiatan Anda?
Buatlah diagram persilangan
pada dihibrid tersebut jika individu-individu itu bergenotip MMBB dan mmbb mulai
F1 hingga F2 (gen M dominan terhadap gen m, gen B dominan terhadap gen b.
Bagaimanakah perbandingan fenotif F1 dan
f2-nya?
