Satuan Pendidikan
: SMA Kesatuan Bogor Jumlah Soal : 40
Soal
Mata Pelajaran : Biologi Bentuk
Soal
: Pilihan Ganda
Kelas/Program : XII/IPA Tahun
Pelajaran : 2015/2016
|
No Urut
|
Standar Kompetensi Lulusan
|
Materi
|
Indikator
|
No Soal
|
Keterangan
|
|
1.
|
Memahami
hakikat biologi sebagai ilmu dan mendeskripsikan objek permasalahan biologi
melalui metode ilmiah.
|
·
Cabang-cabang ilmu biologi
dan
Permasalahan
biologi
(dampak
pembukaan
hutan)
|
·
Menjelaskan objek
dan permasalahan
Biologi
|
1
|
|
|
2.
|
Menjelaskan
ciri-ciri makhluk hidup dan klasifikasinya, peranan keanekaragaman hayati
bagi kehidupan dan upaya pelestariannya.
|
·
Produk
makanan dari bakteri
|
·
Menjelaskan peran Virus, Archaebacteria danEubacteria bagi
kehidupan manusia.
|
2
|
|
|
·
Jamur
yang bermanfaat dalam pembuatan makanan
|
·
Mengidentifikasi ciri-ciri/peran
kelompok jamur dan protista
(jamur, protista, protozoa, alga).
|
3
|
|
||
|
·
Klasifikasi/
/pengelompokan tumbuhan
|
·
Menentukan dasar pengelompokan mahluk hidup.
|
4
|
|
||
|
·
Pelestarian
alam
|
·
Menjelaskan upaya pelestarian sumber daya alam tertentu.
|
5
|
|
||
|
·
Tumbuhan
lumut dan berbiji
|
·
Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok tumbuhan.
|
6
|
|
||
|
·
Siklus hidup cacing pita dan
cacing hati
|
·
Mengidentifikasi cara perkembangbiakan hewan invertebrata.
|
7
|
|
||
|
·
Ciri-ciri hewan vertebrata
|
·
Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok hewan vertebrata.
|
8
|
|
||
|
3.
|
Menganalisis
hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peran
manusia dalam keseimbangan ekosistem.
|
·
Tingkatan/trofi jaring-jaring
makanan
|
·
Menganalisis hubungan antarkomponen dan aliran energi
dalam suatu ekosistem.
|
9
|
|
|
·
Daur Carbon dan daur nitrogen
|
·
Menjelaskan proses yang terjadi pada daur biogeokimia.
|
10
|
|
||
|
·
Pencemaran udara/lingkungan
|
·
Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan
masalah perubahan/pencemaran lingkungan .
|
11
|
|
||
|
4.
|
Menjelaskan
struktur dan fungsi sel serta mengaitkannya dengan struktur dan fungsi
jaringan
|
·
Struktur membran sel
|
·
Menjelaskan struktur sel dan komponen kimiawinya, serta
proses yang terjadi pada sel.
|
12
|
|
|
·
Organel sel
|
·
Menjelaskan fungsi organel sel pada tumbuhan dan hewan.
|
13
|
|
||
|
·
Jaringan hewan dan fungsinya
(gambar jaringan)
|
·
Menjelaskan sifat,ciri-ciri dan fungsi jaringan pada
tumbuhan dan hewan
|
14
|
|
||
|
5.
|
Menjelaskan
struktur dan fungsi sistem organ manusia serta kelainan/penyakit yang mungkin
terjadi pada organ tersebut
|
·
Macam-macam gerak
|
·
Menjelaskan mekanisme gerak otot/sendi/penyakit pada
sistem gerak pada manusia.
|
15
|
|
|
·
Jantung
|
·
Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan
gangguannya
|
16
|
|
||
|
·
Fungsi organ pencernaan dan
enzim yng dihasilkan
|
·
Menjelaskan sistem pencernaan makanan pada manusia dan
gangguannya.
|
17
|
|
||
|
·
Organ pernapasan dan gangguan
pernapasan
|
·
Menjelaskan sistem pernapasan pada manusia dan gangguannya
|
18
|
|
||
|
·
Ginjal dan proses pembentukan
urinr
|
·
Menjelaskan sistem ekskresi pada manusia dan gangguannya.
|
19
|
|
||
|
·
Gerak sadar dan gerak reflek
|
·
Menjelaskan sistem regulasi (saraf, endokrin dan
pengindraan) pada manusia
|
20
|
|
||
|
·
Organ reproduksi dan
fungsinya
|
·
Menjelaskan sistem reproduksi manusia dan proses
pembentukan sel kelamin
|
21
|
|
||
|
·
Pembentukan kekebalan tubuh
aktif dan pasif
|
·
Menjelaskan mekanisme pertahanan tubuh
|
22
|
|
||
|
6.
|
Menjelaskan
faktor-faktor yang mempengaruhi proses pertumbuhandan perkembangan yang
terjadi pada tumbuhan melalui hasil percobaan atau pengamatan.
|
·
Pengaruh intensitas cahaya
terhadap pertumbuhan tanaman
|
·
Menginterpretasi hasil percobaan pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan.
|
23
|
|
|
7.
|
Mendeskripsikan
proses metabolisme karbohidrat dan kemosintesis.
|
·
Sifat dan cara kerja enzim
|
·
Menjelaskan ciri-ciri dan cara kerja dari faktor-faktor
yang dapat mempengaruhi kerja enzim.
|
24
|
|
|
·
Tahapan proses katabolisme
dan jumlah ATP yang dihasilkan
|
·
Menjelaskan proses katabolisme karbohidrat.
|
25
|
|
||
|
·
Respirasi aerob
|
·
Menjelaskan zat yang dikeluarkan/dihasilkan pada proses
respirasi aerob.
|
26
|
|
||
|
·
Proses fotosintesis
|
·
Menjelaskan tahapan proses anabolisme (fotosintesis) pada
tumbuhan
|
27
|
|
||
|
·
Respirasi anaerob (fermentasi
alkohol dan fermentasi asam laktat)
|
·
Menjelaskan proses kemosintesis/respirasi anaerob.
|
28
|
|
||
|
8.
|
Memahami
konsep dasar hereditas, reproduksi sel, penerapan prinsip- prinsip hereditas
dan peristiwa mutasi.
|
·
Susunan nukleotida DNA
|
·
Menjelaskan susunan nukleotida DNA, RNA, atau
kromosom.
|
29
|
|
|
·
Urutan proses sintesis protein
|
·
Menjelaskan proses sintesis protein.
|
30
|
|
||
|
·
Tahap pembelahan mitosis
|
·
Mengidentifikasi tahap-tahap pembelahan
mitosis/meiosis/gametogenesis.
|
31
|
|
||
|
·
Menghitung persentasi hasil
persilangan berdasarkan Hukum Mendel
|
·
Menginterpretasikan persilangan berdasarkan hukum Mendel
|
32
|
|
||
|
·
Penyimpangan semu Hukum
Mendel
|
·
Menginterpretasi persilangan pada penyimpangan semu hukum
Mendel
|
33
|
|
||
|
·
Pewarisan sifat
|
·
Mengidentifikasi pewarisan cacat/penyakit menurun pada
manusia
|
34
|
|
||
|
·
Mutasi kromosom
|
·
Menjelaskan peristiwa mutasi.
|
35
|
|
||
|
9.
|
Menjelaskan
teori evolusi dan implikasi pada perkembangan sains.
|
·
Teori asl usul kehidupan
|
·
Menjelaskan teori asal-usul kehidupan dan pembuktiannya.
|
36
|
|
|
·
Prinsip svolusi menurut
Weismann
|
·
Menjelaskan prinsip-prinsip penting pada evolusi.
|
37
|
|
||
|
10.
|
Menjelaskan
prinsip-prinsip dan aplikasi bioteknologi
|
·
Prinsip dasar bioteknologi
|
·
Menjelaskan prinsip dasar bioteknologi
|
38
|
|
|
·
Contoh aplikasi bioteknologi
kovensional
|
·
Menjelaskan contoh aplikasi bioteknologi konvensional/
modern
|
39
|
|
||
|
·
Dampak negatif bioteknologi
|
·
Menjelaskan dampak aplikasi bioteknologi bagi masyarakat
dan lingkungan
|
40
|
|
